Curso de campo académico · Ukulhas, Maldivas

Arrecifes de coral y sostenibilidad insular

Un curso de campo en Ukulhas (Maldivas), dirigido por el profesorado, que combina la observación supervisada del arrecife, el estudio de la isla y el debate en el aula.

Peces payaso nadando entre anémonas en un arrecife de coral.

Un escenario insular para el aprendizaje aplicado

Estudia los entornos de arrecife de coral junto a los sistemas insulares habitados vinculados a ellos. Ukulhas ofrece un escenario para analizar la ecología marina, el poblamiento, el turismo y los enfoques locales de la sostenibilidad dentro de un mismo programa de campo.

Diseñado para universidades e instituciones académicas, el curso sirve de apoyo a la docencia de campo de grado y de posgrado. El profesorado y los equipos de investigación pueden orientar el enfoque académico del curso hacia la biología marina, las ciencias ambientales, la geografía, la sostenibilidad y otras disciplinas afines.

Del arrecife a la isla

Alterna la observación directa con la reflexión académica. Los temas de aprendizaje pueden adaptarse a tu asignatura, con visitas de campo y debates que apoyan las cuestiones que tu profesorado quiere que analicen los estudiantes.

Corales bajo la superficie del mar.

Entornos de arrecife de coral

Las sesiones supervisadas de esnórquel dan a los estudiantes acceso directo a los entornos de arrecife. La observación y la comparación entre distintos puntos alimentan el debate sobre la ecología de los arrecifes de coral y el cambio ambiental.

Vista aérea completa de Ukulhas, con los dos extremos de la isla, su playa, el pueblo, el puerto y el arrecife que la rodea.

Sistemas insulares

Analiza las relaciones entre los entornos marinos, el poblamiento humano y la vida en la isla. El estudio comparativo de islas incorpora al programa los retos de sostenibilidad, la gobernanza y la perspectiva de la comunidad.

Vista aérea de la isla de pícnic Mathiveri Finolhu, con una orilla de arena blanca y una laguna turquesa.

Debate y síntesis

Aprovecha las sesiones en el aula para relacionar las observaciones de campo con los conceptos académicos. Los cuadernos de campo, el análisis comparativo, las presentaciones de los estudiantes y los informes de reflexión son algunos de los enfoques entre los que puede elegir el profesorado.

Elige un formato para tu grupo

Los cursos se imparten dentro de un periodo que va de abril a noviembre. Elige una duración que encaje con tu calendario académico y, después, desarrolla el horario en función de tus prioridades docentes.

Corto
De 7 a 8 noches
Estándar
De 10 a 11 noches
Ampliado
De 12 a 14 noches

El programa está organizado para grupos académicos reducidos. El orden de las actividades puede cambiar según las preferencias del profesorado, el tiempo y el estado del mar. En el dossier informativo para profesorado hay un itinerario de ejemplo de 14 noches.

La dirección académica sigue en manos de tu profesorado

Tu institución fija los objetivos de aprendizaje y la evaluación. Nala Veli coordina la estancia y la organización del trabajo de campo, con recursos docentes opcionales para ayudarte a prepararlo.

Tu equipo académico

  • Contenidos académicos y objetivos de aprendizaje
  • Diseño de la evaluación y calificación
  • Supervisión académica y evaluación de los estudiantes

Apoyo de Nala Veli

  • Alojamiento, comidas y transporte local
  • Coordinación de las embarcaciones y organización supervisada del trabajo de campo
  • Planificación de las actividades en el aula y en el campo
  • Horarios diarios, guiones de debate y propuestas de evaluación, de forma opcional

Qué incluye el programa

Incluye el alojamiento y tres comidas al día, además de las instalaciones y el apoyo local para el curso de campo.

  • Actividades de campo supervisadas basadas en el esnórquel
  • Componentes de estudio comparativo entre islas
  • Instalaciones para clases y presentaciones
  • Supervisión, orientación y coordinación locales sobre el terreno
  • Un certificado de participación y apoyo con el alojamiento del profesorado

No incluye los vuelos internacionales, el seguro de viaje y médico, las tasas de visado que correspondan ni los gastos personales. La propuesta del programa detalla lo que incluye y el precio según tu grupo, las fechas y el formato elegido.

Preguntas del profesorado

¿El programa otorga créditos?

El programa en sí no está acreditado. Los créditos académicos, la evaluación y la valoración siguen correspondiendo a la institución de origen. Los participantes reciben un certificado de participación.

¿Hace falta hacer submarinismo?

No se requiere hacer submarinismo ni tener titulación de buceo. La parte académica de campo se basa en la observación supervisada con esnórquel. Incluye en tu consulta cualquier necesidad relacionada con la participación para poder tratarla durante la planificación.

¿Cómo se planifican las visitas de campo?

Las actividades de campo son supervisadas, y su programación se ajusta al tiempo y al estado del mar. El profesorado puede solicitar resúmenes de seguridad y de riesgos al revisar el programa para su institución.

¿Cuándo deberíamos empezar a planificarlo?

Las universidades a menudo planifican los cursos de campo en el extranjero con una antelación de 12 a 18 meses. Escríbenos con tus fechas preferidas y el tamaño del grupo cuando empieces a plantearte el programa.

Vista aérea de un arrecife de coral y arena clara rodeados de agua turquesa.

Dossier informativo para profesorado

El dossier para profesorado incluye información sobre el programa, preguntas frecuentes para el profesorado, un itinerario de ejemplo y precios orientativos. La propuesta para tu grupo llega después de hablar de la duración del curso, las fechas y el número de participantes.

Háblanos de tu institución, de tu enfoque docente o de investigación, de las fechas que prefieres y del número previsto de estudiantes y de personal acompañante. La persona que coordina el programa puede comentar contigo el formato y organizar una llamada académica exploratoria.